L’abeille domestique

Les abeilles explorent les fleurs et récoltent le nectar et le pollen. Après avoir visité les fleurs, une ouvrière régurgite dans la ruche le nectar qui donne le miel. Miel et pollen sont stockés dans des alvéoles. La reine, une abeille un peu plus grosse que les autres, est la seule à pondre des œufs. De l’œuf sort une larve qui est nourrie de miel et de pollen. La larve se métamorphose en adulte. Les abeilles, en butinant, transportent le pollen d’une fleur à une autre et favorisent la formation des fruits. Les bourdons aussi participent à la pollinisation.

Depuis plusieurs années, le constat est le même partout dans le monde : des colonies entières d’abeilles dépérissent. On le sait, les abeilles sont si précieuses et jouent un rôle dans le maintien de la biodiversité et leur apport dans la santé. Elles sont si cruciales que sans les abeilles, certains voient la fin du monde. En effet, sans pollinisation, ce sont plus de 130 types de récoltes qui seraient menacées.

1ère partie d’un reportage photo réalisé chez un apiculteur : Le Rucher de Gourdans situé dans l’Ain.

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  • Les arthropodes : Araignées, insectes (papillons, abeilles, mouches, libellules, sauterelles, criquets, empuses, mantes, fourmis, longicornes, scarabées, carabes…)
  • La microfaune du sol : Nématodes, acariens, collemboles, diploures, thysanoures, diptères, gastéropodes, coléoptères…
  • La macrofaune du sol : Cloportes, mille-pattes (diplopodes, chilopodes, iules, glomeris), gastropodes, vers de terre…
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  • L’agropastoralisme : Berger, chevrier, patou, moutons, chèvres, vaches, chevaux (Cheval de Przewalski)…
  • Les mammifères : Loup, lynx, marmotte, cerf, chevreuil, chamois, bouquetin, écureuil…
  • Les oiseaux : Falaise (crave à bec rouge, chocard, hirondelle des rochers, grand corbeau), rapaces (épervier d’Europe, vautour moine, percnoptère, faucon crécerelle, milan noir, royal, circaète Jean-le-Blanc, gypaète barbu, aigle royal), oiseaux des jardins, mangeoires, nichoirs, oiseaux des montagnes (niverolle alpine), martinet et oisillons…
  • Les milieux naturels : Mares naturelles, étangs, prairies, forêts, tourbières
  • Les végétaux : Arbres, flore des montages, orchidées sauvages, plantes carnivores, lichens, mousses, champignons, myxomycètes…
  • Les paysages : Les Cévennes, plaine du Lingas, Lac des Pises, Falaises de la Vis, Cirque de Navacelle, Causse du Caylar, Causse de Blandas, Cromelec de Blandas, Causse Méjean, Aveyron, Pic du midi en hiver, Vanoise (Vallée de la Rocheure), Chartreuse, Vercors, Valgaudemar, Aven d’Orgnac …
  • Le bâti : Maisons des Cévennes, architecture, Mont-Aigoual, paysages et bâtis en Lozère…
  • Bords de mer : Haute Normandie (Étretat, Yport, Fécan)
  • Ecologie : Eco-Ferme pédagogique (verger, aromates, cultures sous serre, animaux, activités humaines…)
  • Animaux de la ferme : Basse-cour (canards, poules, coq, oies, paon, pintades), porc gascon (truie et verrat), poney, pigeons, moutons, chèvres…

Une réponse

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